Проект: «Помня о прошлом, думай о будущем»

 

Тезисы работы

 

Актуальность проекта.

Получение целостной картины состояния гражданского воспитания в школе и формирование патриотизма как личностного качества воспитанников. Активизация деятельности в рамках гражданского воспитания, проявление внимания и уважения ветеранам, пожилым людям, умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее. Освоение доступных знаний об истории родного города. Изменение социальной и гражданской позиции воспитанников. Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми. Определение системы дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

В прошлом веке наша страна пережила трагическое событие мирового масштаба - Великую Отечественную войну. Горькой страницей вошла она в жизнь каждой семьи, прочертила глубокую складку на чистом челе человека нашей страны. Народная мудрость гласит: забывший ошибки прошлого рискует повторить их в будущем. Хранителями памяти о минувшей войне были и остаются ветераны. Но с момента Великой победы прошло уже 68 лет, и с каждым годом всё меньше становится ветеранов, всё тоньше становится нить воспоминаний, связывающая наши поколения.

В свете этого особенно актуальной становится воспитание у молодёжи чувства патриотизма, персональной ответственности за будущее. Кроме того, ветераны - люди, находящиеся в преклонном возрасте и в силу различных жизненных обстоятельств, требующие особого внимания и помощи. Данный социальный проект предусматривает возможное решение этих двух проблем в комплексе.

Цель проекта - воспитание у школьников уважительного, бережного отношения к ветеранам Великой Отечественной войны и учителям-ветеранам, проживающим на  микроучастке  школы и оказание им посильной помощи.

Задачи:

1. составить перспективный план по реализации проекта;

2.создать на базе школы опорный пункт по оказанию посильной помощи ветеранам;

3.организовать ученические бригады на базе 5Акласса для помощи ветеранам ВОВ и учителям-ветеранам по принципу добровольных тимуровских команд;

4.привлечь к  решению поставленной проблемы учителей, обучающихся, их родителей, социальных партнёров (детские объединения (школьный патриотический кружок «Будущий воин», школьный пресс-центр «Вести», декоративно-прикладной кружок «Веселая петелька», вокальный студия «Ступени»), общественность, проживающую в микрорайоне школы.

Место реализации проекта: МБОУ «СОШ № 20» г. Черногорска.

Материально-техническое обеспечение.

1. Кабинет «Опорный пункт» на базе кабинета №308, классный кабинет 5А класса.

2. Актовый зал МБОУ «СОШ №20».

3.Кабинет патриотического кружка «Будущий воин».

4. Информационный центр с возможностью выхода в интернет и школьный сайт.

5.Школьная типография.

 

 

Наши партнеры.

     

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Основные направления работы:

тематические экскурсии в школьный  и городской музеи;

оказание адресной помощи пожилым учителям – ветеранам, участникам ВОВ, проживающим на микроучастке школы;

тематические встречи;

творческие работы учащихся, участие в конкурсах патриотического направления;

трудовые дела учащихся, акции.

Главные участники проекта:

обучающиеся 5А класса,

классный руководитель – Иванова С.А.,

преподаватель-организатор ОБЖ – Букреева Р.Ф.,

старшая вожатая – Куропатина Т.Л.,

преподаватель дополнительного образования – Сысолетина М.И.,

школьные творческие объединения,

учителя – ветераны школы, участники ВОВ г.Черногорска, проживающие в микрорайоне МБОУ «СОШ №20»,

руководитель школьного музея - Вельц Н.В.,

родители обучающихся школы.

Сроки реализации проекта:

сентябрь 2011 – май 2013

Этапы реализации проекта:

I. Организационно-диагностический (сентябрь-январь 2011г.)

На данном этапе предполагается выбор темы и разработка социально-нравственного проекта, составление плана работы, деление обучающихся 5А класса на тимуровские бригады (5групп). Дети совместно с руководителем проекта обращаются в Совет ветеранов города для создания базы данных о ветеранах ВОВ, учителях-ветеранах, проживающих на микроучастке  школы.

II. Практический этап (февраль 2011г. - апрель 2013г.)

На практическом этапе дети вместе с руководителем проекта посещают ветеранов и учителей-ветеранов, оказывают адресную помощь, подготавливают и вручают сувениры. В данный период запланированы такие мероприятия как:

праздники: праздник для ветеранов «Будущий воин» (февраль 2011г.), праздник для учителей-ветеранов «Милым женщинам посвящается…» (март 2011г.), праздничный концерт «Песня в солдатской шинели» (май 2011г.), праздничный концерт «Мы преклоняемся пред возрастом твоим» к Дню пожилого человека (сентябрь 2011г.),

отчетный концерт «Помня о прошлом, думай о будущем!» (май 2012г.);

классные часы: круглый стол «Судьба человека» (беседа по душам) (февраль 2011г.), поэтическая гостиная «Вспомним былое…» (июнь 2011г.), музыкальная гостиная « А сердце просит музыки вдвойне» (февраль 2012г.), классный час «Черногорск, опаленный войной» (март 2012г.);

акции: акция «Возложение цветов к памятнику воинам, погибшим в ВОВ» (май 2011г.), акция «О них нужно знать!» (вручение буклетов жителям микрорайона) (январь 2012г.);

экскурсия: экскурсия «Памятные местам города Черногорска» (апрель 2011г.);

методическая работа: оформление буклетов «Наша гордость» о ветеранах ВОВ и учителях-ветеранах нашего микрорайона (100 шт.) (январь 2012г.), оформление стенда «Помня о прошлом, думай о будущем!» по итогам проекта (фотографии мероприятий).

III. Обобщающий этап (май 2012г.)

Анализ проведенных мероприятий в рамках социального проекта «Помня о прошлом, думай о будущем!», диагностика нравственной воспитанности обучающихся по методике М.И.Шиловой, разработка и выпуск буклета с методическими рекомендациями для классных руководителей, обобщение опыта на методическом объединении.

Ожидаемые результаты.

Данный проект имеет огромное воспитательное значение. Он объединяет детей, укрепляет чувство товарищества, чувство ответственности. Мероприятия воспитывают такие качества как: мужество, смелость, честность, честь и достоинство, чувство сострадания, милосердия, доброты и отзывчивости. Данный вид деятельности помогает детям определить свое место в обществе, рождает уважение к тому, что создано трудом и героической борьбой своих земляков.

В начале процесса реализации проекта мы должны узнать, каким человеком является каждый  из интересующих нас людей (ветераны ВОВ и учителя-ветераны), что любит, чем увлекается, какие имеет жизненные ориентиры. Чтобы найти ответы на эти вопросы, мы планируем встретиться с ветеранами, обратиться к газетам прошлых лет, к воспоминаниям близких. 

Результат нашей работы над социальным проектом «Помни о прошлом, думай о будущем!»:

- создание  буклетов «Наша гордость» о ветеранах Великой Отечественной войны и учителях-ветеранах нашего микрорайона;

- оформление стенда «Помня о прошлом, думай о будущем!» по итогам проекта (фотографии мероприятий);

- диагностика нравственной воспитанности обучающихся по методике М.И.Шиловой (в начале и по итогам проекта);

- разработка и выпуск буклета с методическими рекомендациями для классных руководителей,

- обобщение опыта на методическом объединении.

Что же должно измениться в процессе работы над проектом? Прежде всего – мы сами. Ребята научатся отыскивать информацию, научатся взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, что мы, таким образом, станем патриотами своей Родины не на словах, а на деле. В настоящее время   работа над проектом уже началась. Этот вид деятельности увлек учащихся школы. У них появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Огромное значение в реализации проекта «Помня о прошлом, думай о будущем!» имеет то, что на конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле.

Результаты реализации организационно-диагностического этапа проекта (сентябрь-январь 2011г.)

- выбрана тема социально-нравственного проекта;

- составлен перспективный план по реализации проекта (приложение 1);

- произведено деление обучающихся 5А класса на тимуровские бригады (5 групп) (приложение 2);

- составлен банк данных о ветеранах ВОВ и учителях- ветеранах (приложение 3);

- проведена диагностика уровня нравственной воспитанности обучающихся 5 А класса по методике М.И.Шиловой (приложение 4, 5).

Результаты реализации 2 практического этапа проекта (февраль – январь 2013г.

Перспективы развития.

Возможна реализация данного проекта на базе других образовательных учреждений города, республики.

Проектно-поисковая деятельность не закончена, впереди нас ждет проект «Памятники города Черногорска», фото-выставка «Памятные месте города», выставка лучших рефератов, конкурс патриотической песни «Сердце просит музыки», конкурс стихов о войне, встреча с участниками Великой Отечественной войны и заключительный праздничный концерт «Пришел солдат с фронта», посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов войны и труда.